Município sediou seminário regional e apresentou avanço expressivo nos índices de alfabetização, que saltaram de 60% para 76%
Rondonópolis voltou a se destacar no cenário educacional de Mato Grosso. O município foi escolhido para sediar o II Seminário Regional do Regime de Colaboração DRE/ROO, realizado nesta quarta-feira (24), reunindo gestores, educadores e representantes de 14 municípios da região para discutir estratégias de alfabetização e melhoria da qualidade do ensino.
A escolha de Rondonópolis como sede do encontro não foi por acaso. O município vem acumulando resultados expressivos na educação, especialmente no processo de alfabetização das crianças na idade certa.
Alfabetização avança e coloca Rondonópolis em destaque
Durante a abertura do seminário, o secretário municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Carlos Júnior, destacou que o índice de alfabetização do município passou de 60% para 76% no primeiro ano da atual gestão, um avanço considerado significativo pelos especialistas da área.
Segundo ele, os resultados refletem o esforço conjunto de professores, gestores escolares, equipes pedagógicas e da parceria entre Estado e município.
“Os avanços conquistados são fruto de um trabalho coletivo que tem colocado Rondonópolis como referência educacional na região”, destacou o secretário.
Além da alfabetização, o município também apresentou evolução em indicadores avaliados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), utilizado nacionalmente para medir a qualidade do ensino.
Educação de Rondonópolis é reconhecida em Mato Grosso
O seminário reuniu prefeitos, secretários municipais de Educação e equipes técnicas de toda a regional para debater experiências que vêm transformando a aprendizagem nas escolas públicas.
Para o prefeito Cláudio Ferreira, os avanços registrados demonstram a importância da valorização dos profissionais da educação.
“Desde o início da gestão acreditamos no potencial da nossa rede de ensino. Os resultados mostram que estamos no caminho certo para oferecer uma educação cada vez melhor para nossas crianças”, afirmou.
Troca de experiências fortalece ensino nos municípios
A coordenadora municipal do programa ALFABETIZA-MT, Teina Nascimento Lopes, explicou que o encontro teve como foco principal a troca de experiências bem-sucedidas entre os municípios.
Durante todo o dia, educadores compartilharam projetos, metodologias e estratégias que têm contribuído para melhorar os índices de alfabetização e o desempenho dos estudantes.
A iniciativa faz parte das ações do programa estadual que busca garantir que crianças sejam alfabetizadas na idade adequada, fortalecendo a aprendizagem desde os primeiros anos escolares.
Trabalho conjunto impulsiona resultados
O evento reforçou a importância do regime de colaboração entre Estado e municípios, considerado um dos principais fatores para os avanços observados na educação mato-grossense nos últimos anos.
Ao reunir gestores e profissionais da educação em um mesmo espaço, o seminário permitiu a construção de estratégias conjuntas voltadas à melhoria contínua da qualidade do ensino público.
Com indicadores em crescimento e reconhecimento regional, Rondonópolis consolida sua posição como uma das cidades que mais avançam na educação em Mato Grosso, servindo de exemplo para outros municípios do estado.
