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Nesta segunda-feira  (19), o Ministério da Educação (MEC) apresentou os resultados da primeira edição Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), que avaliou 351 cursos de medicina em todo o país. Desse total, cerca de 30% tiveram desempenho insatisfatório, quando menos de 60% dos estudantes foram considerados proficientes. 

A partir da publicação dos dados, os cursos com nota insatisfatória e que pertencem ao Sistema Federal de Ensino, que inclui as universidades federais e as instituições privadas, passarão por um processo de supervisão em que podem ser adotadas medidas cautelares. Ao todo, são 99 cursos nessa situação (confira a lista abaixo). As instituições públicas estaduais, distritais e municipais não passam pelo processo, uma vez que  são supervisionadas pelos respectivos conselhos e secretarias de educação locais.  

>>O MEC divulgou em seu site a lista com as notas de todos os cursos avaliados. Confira aqui. 

Medidas 

As sanções, de acordo com o MEC, serão escalonadas e podem prever desde a redução de vagas até a suspensão de oferta via Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). As medidas cautelares serão aplicadas conforme o desempenho do curso.  

“Quanto maior o risco ou ameaça ao interesse público, mais graves serão as medidas adotadas”, informou o MEC.  

Após a publicação dos resultados no Diário Oficial da União, esses 99 cursos terão 30 dias para apresentar a defesa ao MEC, antes que as sanções entrem em vigor. Após o prazo, as medidas valerão até a próxima aplicação do Enamed, prevista para outubro de 2026. 

Resultados 

Os melhores desempenhos no Enamed foram observados entre 6.502 estudantes de instituições federais, que apresentaram uma pontuação média de 83,1% de proficiência, seguido dos alunos das estaduais, com média de 86,6%, entre os 2.402 inscritos. 

Os piores desempenhos foram dos 944 concluintes da rede municipal, que somaram uma média de 49,7% da pontuação máxima, com resultado médio considerado insuficiente pelo exame. Os 15.409 estudantes da rede privada com fins lucrativos também apresentaram uma média de apenas 57,2% da pontuação máxima. 

Enamed 

Criado em abril de 2025,  o Enamed é a adaptação do Exame Nacional de Avaliação dos Estudantes (Enade) para estudantes concluintes do curso de medicina, com o objetivo de avaliar a formação médica no Brasil. O exame é obrigatório e o resultado obtido pelo estudante pode ser usado para ingressar nos programa de residência médica unificado do MEC, organizado pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) por meio do Exame Nacional de Residência (Enare). 

Confira a lista dos 99 cursos que serão supervisionados pelo MEC

• Universidade Estácio De Sá (UNESA) – privada com fins lucrativos – Angra dos Reis (RJ)
• Faculdade Metropolitana (UNNESA) – privada com fins lucrativos – Porto Velho (RO)
• Centro Universitário Alfredo Nasser (UNIFAN) – privada com fins lucrativos – Aparecida de Goiânia (GO)
• Faculdades De Dracena – privada sem fins lucrativos – Dracena (SP)
• Centro Universitário De Adamantina (FAI) – especial – Adamantina (SP)
• União Das Faculdades Dos Grandes Lagos (UNILAGO) – privada sem fins lucrativos – São José
• do Rio Preto (SP)
• Centro Universitário Uninorte – privada com fins lucrativos – Rio Branco (AC)
• Centro Universitário Presidente Antônio Carlos (UNIPAC) – privada sem fins lucrativos – Juiz de Fora (MG)
• Centro Universitário Das Américas (CAM) – privada com fins lucrativos – São Paulo (SP)
• Universidade De Mogi Das Cruzes (UMC) – privada com fins lucrativos – Mogi das Cruzes (SP)
• Faculdade Estácio De Jaraguá Do Sul (Estácio Jaraguá) – privada com fins lucrativos – Jaraguá do Sul (SC)
• Faculdade Zarns – Itumbiara – privada com fins lucrativos – Itumbiara (GO)
• Universidade Do Contestado (UNC) – especial – Mafra (SC)
• Universidade Brasil (UB) – privada com fins lucrativos – Fernandópolis (SP)
• Universidade Federal Do Pará (UFPA) – pública federal – Altamira (PA)
• Centro Universitário Ceuni – Fametro (CEUNI-FAMETRO) – privada com fins lucrativos – Manaus (AM)
• Universidade Nilton Lins (UNINILTONLINS) – privada sem fins lucrativos – Manaus (AM)
• Centro Universitário De Goiatuba (UNICERRADO) – especial – Goiatuba (GO)
• Faculdade Da Saúde E Ecologia Humana (FASEH) – privada com fins lucrativos – Vespasiano (MG)
• Faculdade São Leopoldo Mandic De Araras (SLMANDIC-ARARAS) – privada com fins lucrativos – Araras (SP)
• Universidade Iguaçu (UNIG) – privada sem fins lucrativos – Nova Iguaçu (RJ)
• Faculdade Atitus Educação Passo Fundo (Atitus Educação) – privada com fins lucrativos – Passo Fundo (RS)
• Universidade De Ribeirão Preto (UNAERP) – privada sem fins lucrativos – Guarujá (SP)
• Faculdade Uninassau Vilhena – privada com fins lucrativos – Vilhena (RO)
• Faculdade Morgana Potrich (FAMP) – privada com fins lucrativos – Mineiros (GO)
• Afya Faculdade De Ciências Médicas De Santa Inês (AFYA SANTA INÊS) – privada com fins lucrativos – Santa Inês (MA)
• Afya Faculdade De Ciências Médicas Da Paraíba (AFYA PARAÍBA) – privada com fins lucrativos – João Pessoa (PB)
• Faculdade Atenas Passos – privada com fins lucrativos – Passos (MG)
• Afya Faculdade De Porto Nacional (Afya Porto Nacional) – privada com fins lucrativos – Porto Nacional (TO)
• Faculdade Estácio De Canindé (ESTÁCIO CANINDÉ) – privada com fins lucrativos – Canindé (CE)
• Afya Universidade Unigranrio (UNIGRANRIO) – privada com fins lucrativos – Duque de Caxias (RJ)
• Centro Universitário Famesc (UniFAMESC) – privada com fins lucrativos – Bom Jesus do Itabapoana (RJ)
• Centro Universitário Maurício De Nassau De Barreiras (UNINASSAU) – privada sem fins lucrativos – Barreiras (BA)
• Faculdade De Filosofia Ciências E Letras De Penápolis (FAFIPE) – privada sem fins lucrativos – Penápolis (SP)
• Centro Universitário Ingá (UNINGÁ) – privada com fins lucrativos – Maringá (PR)
• Centro Universitário Maurício De Nassau (UNINASSAU) – privada com fins lucrativos – Recife (PE)
• Centro Universitário Estácio De Ribeirão Preto (ESTÁCIO RIBEIRÃO PRE) – privada com fins lucrativos – Ribeirão Preto (SP)
• Faculdade De Medicina Nova Esperança (FAMENE) – privada com fins lucrativos – João Pessoa (PB)
• Universidade De Cuiabá (UNIC/UNIME) – privada com fins lucrativos – Cuiabá (MT)
• Universidade Anhembi Morumbi (UAM) – privada com fins lucrativos – São Paulo (SP)
• Centro Universitário De Santa Fé Do Sul (UNIFUNEC) – especial – Santa Fé do Sul (SP)
• Faculdade Estácio De Juazeiro (EstácioJuazeiro) – privada com fins lucrativos – Juazeiro (BA)
• Universidade De Marília (UNIMAR) – privada com fins lucrativos – Marília (SP)
• Centro Universitário Serra Dos Órgãos (UNIFESO) – privada sem fins lucrativos – Teresópolis (RJ)
• Afya Faculdade De Ciências Médicas De Jaboatão Dos Guararapes (AFYA JABOATÃO) – privada com fins lucrativos – Jaboatão dos Guararapes (PE)
• Faculdade Unicesumar De Corumbá – privada com fins lucrativos – Corumbá (MS)
• Afya Centro Universitário De Itaperuna (Afya Itaperuna) – privada com fins lucrativos – Itaperuna (RJ)
• Faculdade De Medicina De Olinda (FMO) – privada com fins lucrativos – Olinda (PE)
• Afya Centro Universitário De Porto Velho (Afya Porto Velho) – privada com fins lucrativos – Porto Velho (RO)
• Universidade Santo Amaro (UNISA) – privada sem fins lucrativos – São Paulo (SP)
• Universidade Paranaense (UNIPAR) – privada com fins lucrativos – Umuarama (PR)
• Universidade Iguaçu (UNIG) – privada sem fins lucrativos – Itaperuna (RJ)
• Faculdade Estácio De Alagoinhas – privada com fins lucrativos – Alagoinhas (BA)
• Faculdades Integradas Do Extremo Sul Da Bahia (UNESULBAHIA) – privada com fins lucrativos – Eunápolis (BA)
• Faculdade Pitágoras De Medicina De Eunápolis – privada com fins lucrativos – Eunápolis (BA)
• Centro Universitário Vértice (UNIVÉRTIX) – privada com fins lucrativos – Matipó (MG)
• Universidade Ceuma (UNICEUMA) – privada sem fins lucrativos – Imperatriz (MA)
• Faculdade Ages De Medicina (Faculdade AGES) – privada com fins lucrativos – Jacobina (BA)
• Faculdade Dinâmica Do Vale Do Piranga (FADIP) – privada com fins lucrativos – Ponte Nova (MG)
• Universidade Ceuma (UNICEUMA) – privada sem fins lucrativos – São Luís (MA)
• Universidade Vale Do Rio Doce (UNIVALE) – privada sem fins lucrativos – Governador Valadares (MG)
• Centro Universitário De Volta Redonda (UNIFOA) – privada sem fins lucrativos – Volta Redonda (RJ)
• Universidade Anhembi Morumbi (UAM) – privada com fins lucrativos – Piracicaba (SP)
• Faculdade De Enfermagem Nova Esperança De Mossoró – Facene/Rn (FACENE/RN) – privada com fins lucrativos – Mossoró (RN)
• Centro Universitário Unifacig – privada com fins lucrativos – Manhuaçu (MG)
• Universidade Anhembi Morumbi (UAM) – privada com fins lucrativos – São José dos Campos (SP)
• Universidade Federal Da Integração Latino-Americana (UNILA) – pública federal – Foz do Iguaçu (PR)
• Centro Universitário Aparício Carvalho (FIMCA) – privada com fins lucrativos – Porto Velho (RO)
• Afya Faculdade De Ciências Médicas De Marabá (Afya Marabá) – privada com fins lucrativos – Marabá (PA)
• Centro Universitário Metropolitano Da Amazônia (UNIFAMAZ) – privada com fins lucrativos – Belém (PA)
• Universidade Nove De Julho (UNINOVE) – privada sem fins lucrativos – São Bernardo do Campo (SP)
• Centro Universitário Unime (UNIME) – privada com fins lucrativos – Lauro de Freitas (BA)
• Universidade Nove De Julho (UNINOVE) – privada sem fins lucrativos – Osasco (SP)
• Faculdade Ages De Medicina De Irecê (Faculdade AGES) – privada com fins lucrativos – Irecê (BA)
• Afya Centro Universitário De Araguaína (Afya Araguaína) – privada com fins lucrativos – Araguaína (TO)
• Afya Universidade Unigranrio (UNIGRANRIO) – privada com fins lucrativos – Rio de Janeiro (RJ)
• Centro Universitário Zarns – Salvador (ZARNS SALVADOR) – privada com fins lucrativos – Salvador (BA)
• Universidade De Taubaté (UNITAU) – especial – Taubaté (SP)
• Centro Universitário De João Pessoa (UNIPÊ) – privada com fins lucrativos – João Pessoa (PB)
• Universidade Federal Do Maranhão (UFMA) – pública federal – Pinheiro (MA)
• Faculdade De Minas Bh (FAMINAS-BH) – privada com fins lucrativos – Belo Horizonte (MG)
• Faculdade De Medicina De Campos (FMC) – privada sem fins lucrativos – Campos dos Goytacazes (RJ)
• Universidade De Gurupi (UnirG) – especial – Gurupi (TO)
• Faculdade São Leopoldo Mandic – privada com fins lucrativos – Campinas (SP)
• Faculdade Santa Marcelina (FASM) – privada sem fins lucrativos – São Paulo (SP)
• Universidade Cidade De São Paulo (UNICID) – privada com fins lucrativos – São Paulo (SP)
• Afya Faculdade De Ciências Médicas De Itabuna (AFYA ITABUNA) – privada com fins lucrativos – Itabuna (BA)
• Universidade Do Vale Do Taquari (UNIVATES) – comunitária/confessional – Lajeado (RS)
• Universidade De Itaúna (UI) – privada sem fins lucrativos – Itaúna (MG)
• Afya Faculdade De Parnaíba ( Afya Parnaíba) – privada com fins lucrativos – Parnaíba (PI)
• Universidade Federal Do Sul Da Bahia (UFSB) – pública federal – Teixeira de Freitas (BA)
• Faculdade Atenas Sete Lagoas – privada com fins lucrativos – Sete Lagoas (MG)
• Universidade Anhanguera (UNIDERP) – privada com fins lucrativos – Campo Grande (MS)
• Afya Faculdade De Ciências Médicas De Vitória Da Conquista (Afya FCM VIC) – privada com fins lucrativos – Vitória da Conquista (BA)
• Faculdade De Medicina De Barbacena (FAME) – privada sem fins lucrativos – Barbacena (MG)
• Universidade Luterana Do Brasil (ULBRA) – comunitária/confessional – Canoas (RS)
• Centro Universitário Faminas (UNIFAMINAS) – privada com fins lucrativos – Muriaé (MG)
• Centro Universitário Facisa (UNIFACISA) – privada com fins lucrativos – Campina Grande (PB)

Via | https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2026-01/enamed-veja-cursos-de-medicina-que-terao-sancoes-por-desempenho-ruim Foto | © Marcelo Camargo/Agência Brasil

NOTA À IMPRENSA – ESCLARECIMENTO ABMES

A Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) esclarece que o Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) tem como finalidade avaliar o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos e competências previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais, e não aferir aptidão médica, capacidade profissional ou autorização para o exercício da Medicina.

Dessa forma, é incorreto e tecnicamente inadequado afirmar que “4 em cada 10 alunos de Medicina em instituições privadas não estão aptos a atuar”. O Enamed não é um exame de proficiência profissional, não habilita nem desabilita médicos, tampouco substitui os mecanismos legais e regulatórios próprios para o exercício da profissão.

A ABMES também chama atenção para inconsistências reconhecidas pelo próprio Ministério da Educação e pelo Inep na divulgação dos resultados do Enamed 2025. Após a aplicação das provas e a divulgação dos resultados aos estudantes e às instituições, o Inep publicou sucessivas notas técnicas — a NT nº 40, entre 9 e 12 de dezembro; a NT nº 42, em 22 de dezembro; e a NT nº 19, em 30 de dezembro — alterando e complementando critérios metodológicos após o encerramento do exame e do prazo de recursos, que se deu em 17 de dezembro.

Medida tão grave quanto foi a alteração dos conceitos que haviam sido apresentados, em dezembro, para as instituições de educação superior. Os dados não batem com os que foram divulgados ontem (19) para a imprensa. O próprio MEC reconheceu a existência de inconsistências nas informações, ampliando o cenário de dúvidas e insegurança regulatória para as instituições.

Esse encadeamento de atos administrativos posteriores à prova compromete a transparência, a segurança jurídica e a correta interpretação dos dados, além de expor indevidamente instituições e estudantes a julgamentos públicos baseados em informações que o próprio MEC admite precisar revisar.

A Associação reforça que o Enamed deve ser compreendido como um instrumento avaliativo e formativo, voltado ao aprimoramento dos cursos e das políticas públicas de educação médica, e não como base para conclusões apressadas, comparações simplificadas ou narrativas que induzam a erro a opinião pública.

Diante disso, a ABMES defende uma apuração criteriosa dos fatos e reafirma que, no atual contexto, é impossível garantir que os conceitos produzidos e divulgados pelo Inep estejam corretos. Inclusive, outro ponto que corrobora para essa dúvida se materializa na forma como os microdados foram divulgados ontem, sem a existência de qualquer ligação entre os alunos e as instituições. Essa medida não apenas inviabiliza a checagem dos dados pelas instituições como as impede de fazerem corretamente suas manifestações em relação aos resultados divulgados.

Sendo assim, a ABMES alerta os profissionais de imprensa para a necessidade de uma adequada contextualização técnica dos dados, bem como para a adoção de uma postura responsável na sua interpretação, diferenciando a avaliação acadêmica da aptidão profissional e evitando conclusões que não encontram respaldo nos objetivos nem na metodologia do exame.

A Associação coloca-se à disposição para colaborar com os jornalistas no que for necessário, de modo que, juntos, possamos contribuir para a consolidação de um instrumento avaliativo realmente eficiente e alinhado aos princípios que, há duas décadas, norteiam o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes)